为响应国家重大战略要求，聚焦新农科人才培养，实施“四维细分”精准思想引领体系，增强学校辅导员体能创优，全面提升辅导员治理能力和治理水平，6月25日，西南大学新学工“学思”沙龙（第十四期）——基于“新农科”学生思政工作的守正创新在荣昌校区7A102顺利举行。荣昌校区管委会主任、动物科学技术学院赵永聚教授作专题报告，涉农专业学院副书记和辅导员、党委学生工作部、学生工作处、荣昌校区党工委、管委会以及学工办相关老师共计30余人参加沙龙，党委学生工作部（处）副部（处）长、荣昌校区学生工作办公室主任罗艳芬主持。

沙龙伊始，荣昌校区党工委副书记、纪工委书记穆奎致辞。赵永聚教授作专题报告《新农科人才培养的思考》。报告主要从新农科提出的背景、涉农高校与专业发展趋势、新农科人才培养的探索实践三方面展开，提出学校“新农科”的发展需基于实施铸魂育人战略、培育一流创新人才，优化学科布局和专业结构，推进人才培养改革，强化科技创新和社会服务、建设乡村振兴新模式。随后，食品科学学院党委副书记刘秋艳分享《舌尖上的第二课堂——“美食+”实践育人》，介绍学院构建“4321”实践育人新矩阵，发挥学科优势，形成“美食+实践，美食+思政，美食+创新，美食+文化，美食+服务”的全方位多维度育人体系。动物科学技术学院党委副书记文武分享《全程化生涯规划教育培养“六有”新动科人才》，就如何教育引导新农科视域下大学生进行生涯规划教育、提出“六有”新动科人才培养理念、全程化生涯教育规划三方面进行交流。动物医学院党委副书记罗丹分享《动物医学院“三位一体”精准施策助推高质量就业》，与涉农学院共同探讨如何培养知农爱农的未来新型农林人才。农学与生物科技学院辅导员高荣蓉分享《内外“双循环”助推新农科学风建设》，阐述通过“传导压力、增强动力、激发活力”内循环结合“管理、督导、服务等具体助推学风的精准措施”外循环极大加强了学院学风建设。园林园艺学院辅导员邓珍珍分享《新农科视域下长效型学风建设机制的“6W”工作法》，通过学院“6W”工作法——探寻帮扶原因（why）、确定帮扶主体（who）、聚焦帮扶内容（what）、选定帮扶场域（where）、明晰帮扶时间（when）、思考帮扶形式（how），积极探索新的长效型学风建设机制。水产学院辅导员祁礽分享《播种、耕耘、收获，探索新农科人才培养路径》，在秉承“强农兴农为己任，知农爱农为农人”的使命上，凝练并实践了“播种——耕耘——收获”的新农科人才培养路径。生命科学学院辅导员左有霞分享《新农科学生的危机干预及“心”希望塑造思考》，结合自身心理危机干预经验，总结出“四步法”破局，实施“三聚焦”赋能，构筑“五维”合力助效等有效应对措施。后续各学院进行自由交流。

最后，党委学生工作部（处）副（处）长罗军总结指出，学校新农科学生思政工作离不开学工队伍在探索新农科人才培养过程中的守正与创新，指出今后工作应从以下三个方面开展：一是坚持问题导向，培养农科学生素质能力；二是坚持系统思维，整体谋划新农科人才培养；三是坚持以生为本，用心用情做好学生教育管理服务。

本次沙龙为涉农专业学院就各自在新农科人才培养中的思政工作经验、感悟方面进行交流搭建了平台，聚焦了两校区一体化进程，是一次加强两校区学生工作协同联动和密切配合的生动实践，为学工队伍的思政工作提出了今后努力的方向和思路。